3 à 6 ans
Sur la piste des lutins
Période : Mai à octobre
Durée : 1h30 à 2h00
Objectif pédagogique :
– Susciter l’éveil sensoriel
Déroulement de l’animation :
Les enfants partent à la recherche de lutins cachés dans le parc. Pour cela, ils participent à des activités ludiques sur les cinq sens :
Sentir les plantes
Toucher les écorces des arbres
Réaliser un tableau végétal
Marcher sur un parcours sensoriel
Goûter une infusion
Coco la coccinelle
Période : Mai à octobre
Durée : 1h30 à 2h00
Objectifs pédagogiques :
– Découvrir le monde des petites bêtes
– Susciter la curiosité envers les invertébrés
Déroulement de l’animation :
Coco la coccinelle s’est fait voler tous ses points. Pour l’aider à les retrouver, les enfants effectuent plusieurs activités : le modelage d’une coccinelle en argile, le coloriage d’un papillon à partir d’éléments de la nature (collage de feuilles, etc.) ainsi que la collecte et classification de petites bêtes.
Les 5 sens au jardin
Période : Mai à octobre
Durée : 2h00
Objectifs pédagogiques :
– Éveiller les cinq sens de l’enfant
– Découvrir la richesse du monde végétal
Déroulement de l’animation :
Différentes activités en découvrant le jardin sont proposées pour stimuler les 5 sens des jeunes :
Toucher et sentir les plantes
Marcher sur le parcours sensoriel
Composer un tableau végétal fleuri
Déguster une infusion
Écouter les bruits du jardin
Comment ça pousse ?
Période : Mai à octobre
Durée : 2h00
Objectifs pédagogiques :
– Prendre conscience de la diversité végétale .
– Distinguer les différentes parties d’une plante .
– Déterminer ses besoins et comprendre son cycle de vie.
Déroulement de l’animation :
Après une présentation générale de la plante et de ses besoins, les jeunes découvrent lors d’une balade botanique la diversité des plantes et de leurs différentes parties (racines, tiges, feuilles, fleurs et graines). L’animateur les conduit ensuite au jardin des menthes, où chacun prélève une plante afin d’en distinguer les différentes parties à coller puis à dessiner sur une planche d’herbier. Enfin, les enfants réalisent un pot à base de papier recyclé et effectuent un semis à entretenir chez eux.
